一、仔細審題,判斷題型,確定作答思路
解釋型綜合分析題,就是就某個(gè)事物或某種現象來(lái)進(jìn)行解釋說(shuō)明。建議考生們通過(guò)題干中的關(guān)鍵詞匯來(lái)判斷題型。題干中如若出現“談?wù)剬?hellip;…的理解/ 認識 /見(jiàn)解”,其中省略號指代的是某類(lèi)人們熟知或不為人知的現象、某種事物或某個(gè)人的觀(guān)點(diǎn)。在明確題型屬于哪個(gè)類(lèi)別之后,考生們的頭腦中就應該形成一個(gè)答題思路,即三部分:是什么、為什么、 怎么辦。是什么即解釋該現象、事物或觀(guān)點(diǎn);為什么就是對解釋對象作進(jìn)一步分析,明確現狀、影響、原因的情況,而對于具體選擇哪部分內容,主要以材料中的實(shí)際情況而定;最后,落實(shí)觀(guān)點(diǎn),也就是提出解決對策。例如:2015年國考中有一道解釋型綜合分析,該題為談?wù)勀銓ξ闹袆澗€(xiàn)句子“新技術(shù)是一種創(chuàng )造性的毀滅力量”。此時(shí),考生們就應形成作答思路,先解釋這句話(huà),再分析為何新技術(shù)可以是一種創(chuàng )造性的毀滅力量,最后再談?wù)勅绾谓鉀Q。
二、根據思路,回歸材料,尋找作答要點(diǎn)
依據材料中的作答思路,從材料中找出要點(diǎn)。以2015年國考真題為例??忌鷳獜牟牧现刑釤挸鰧@句話(huà)的解釋?zhuān)舨牧现胁⑽粗苯咏忉屵@句話(huà),而前面兩則材料都有提到技術(shù)給人類(lèi)帶來(lái)巨大變革,使人們的生活經(jīng)歷諸多變化。一項二至,這句話(huà)就意指了新技術(shù)給人類(lèi)社會(huì )帶來(lái)了很大變革。分析時(shí)蘿莉材料中的現狀、影響。在材料中,講到了新技術(shù)給人們的生活和生產(chǎn)制度帶來(lái)變革,且新技術(shù)的發(fā)展也得到加速的特點(diǎn)。材料最后一段全部在講應如何運用新技術(shù),如何使得中國技術(shù)走向創(chuàng )新。這就是怎么辦。
三、按照邏輯,進(jìn)行加工,最后規范書(shū)寫(xiě)
在材料中的要點(diǎn)被選擇出來(lái)之后,這些暫存在材料中??忌鷤冃枰罁懊娴淖鞔鹚悸?,明確最后的行為邏輯。因此,最后的答案呈現便是先解釋“新技術(shù)是一種創(chuàng )造性的毀滅力量”,然后分析現狀、影響,最后寫(xiě)如何使用新技術(shù)。
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