申論備考非一日之功，掌握核心技巧并輔以實(shí)戰案例，方能事半功倍。
 

　　一、 掌握“踩點(diǎn)給分”原則，寧多勿缺用短句

　　  核心邏輯： 申論小題(概括、闡釋、對策等)得分關(guān)鍵在于信息點(diǎn)找全。閱卷按點(diǎn)賦分，遺漏要點(diǎn)即失分。

　　  實(shí)操技巧： 采用“寧多勿缺”策略，將答案拆解為多個(gè)精煉短句(建議每點(diǎn)8-15字)，避免冗長(cháng)描述覆蓋得分點(diǎn)。

　　  案例印證：

　　　　　2019年國考(地市級)“基層人才隊伍建設問(wèn)題”概括題：

　　  低效寫(xiě)法： “基層普遍存在專(zhuān)業(yè)人才數量嚴重不足且流失率高的問(wèn)題，同時(shí)現有人員的培訓機會(huì )匱乏，導致服務(wù)水平難以提升。”(一個(gè)長(cháng)句，易遺漏點(diǎn))。

　　  高效寫(xiě)法：

　　　　　　1、專(zhuān)業(yè)人才數量短缺;

　　　　　　2、人才流失現象嚴重;

　　　　　　3、在職培訓機會(huì )不足;

　　　　　　4、服務(wù)能力亟待提升。

　　  效果： 后者清晰羅列了4個(gè)獨立得分點(diǎn)，確保閱卷人一目了然，不易遺漏。根據當年閱卷反饋，采用短句分點(diǎn)作答的考生該題平均分高出18%。
 

　　二、 精準審題為先，明確題型再作答

　　  核心邏輯： 題目問(wèn)法決定答題思路和結構?；煜}型(如把分析題答成對策題)會(huì )導致方向性錯誤，嚴重失分。

　　  實(shí)操技巧： 仔細審題關(guān)鍵詞(如“概括”、“分析”、“闡釋”、“提出對策”)，快速判斷題型，激活對應答題模板(如概括題重信息整合，分析題需深入解讀，對策題講可行性)。

　　  案例印證：

　　　　　2021年多省聯(lián)考“對‘指尖上的形式主義’的看法”一題：

　　  錯誤審題： 考生A看到“形式主義”，直接當成對策題，大篇幅寫(xiě)“如何整治政務(wù)APP泛濫”，忽略了“看法”(即分析/闡釋)的要求。

　　  正確審題： 考生B識別為闡釋/分析題，答題框架為：

　　　　　　1、闡釋概念(什么是“指尖上的形式主義”);

　　　　　　2、分析危害(如加重基層負擔、脫離群眾、浪費資源);

　　　　　　3、剖析原因(如考核機制僵化、政績(jì)觀(guān)偏差);

　　　　　　4、(適當)點(diǎn)明治理方向(非詳細對策)。

　　  結果： 考生A因答非所問(wèn)，該題失分嚴重;考生B緊扣分析要求，獲得高分。
 

　　三、 深挖材料為王，結構化標注信息點(diǎn)

　　  核心邏輯： 申論答案絕大部分源于材料(除部分開(kāi)放分析題)。材料是寶藏，需系統梳理。

　　  實(shí)操技巧： 運用“結構分析法”精讀材料，逐句標注關(guān)鍵信息屬性：

　　　　　　1、[問(wèn)題] (如：社區養老服務(wù)設施覆蓋率僅30%)

　　　　　　2、[原因] (如：財政投入不足，規劃滯后)

　　　　　　3、[影響] (如：加劇老年群體孤獨感)

　　　　　　4、[表現] (如：部分設施閑置，使用率低)

　　　　　　5、[對策] (如：引入社會(huì )資本參與運營(yíng))

　  　案例印證：

　　　　　2023年某省考“老舊小區改造面臨的挑戰”材料：

　　  考生C在閱讀時(shí)進(jìn)行標注：

　　　　　　材料第2段：[問(wèn)題] 居民意見(jiàn)難統一(舉例：加裝電梯高低層分歧大);

　　　　　　材料第4段：[原因] 資金籌措壓力大(數據：政府補貼占70%，居民出資意愿低);

　　　　　　材料第5段：[問(wèn)題] [表現] 管線(xiàn)老化嚴重，安全隱患突出(案例：某小區頻發(fā)水管爆裂);

　　　　　　材料第7段：[對策] 創(chuàng )新融資模式(如：PPP模式引入專(zhuān)業(yè)公司)。

　　  效果： 當題目要求“概括老舊小區改造的主要困難”時(shí)，考生C迅速從標注中提取出“居民共識難”、“資金壓力大”、“設施老化隱患多”等核心問(wèn)題要點(diǎn)，作答精準高效。
 

　　四、 善用規范總擴詞，打造“官方范”表達

　　  核心邏輯： 申論答案及官方文本慣用“總括詞+具體展開(kāi)”的“總分”結構，提升條理性和專(zhuān)業(yè)性。

　　  實(shí)操技巧： 為答案要點(diǎn)提煉精煉的“小帽子”(總括詞/規范詞)，后面緊跟從材料中提取加工的具體信息點(diǎn)。

　　  案例印證：

　　　　　　2020年國考(副省級)“鄉村振興中文化建設的舉措”：

　　  初級表述： “搞了些文藝活動(dòng)，修了修祠堂，弄了些村規民約。”

　　  規范表述：

　　　　　　1、傳承優(yōu)秀鄉土文化： 修繕宗祠古建，收集整理村史族譜;

　　　　　　2、豐富群眾文化生活： 組建村級文藝隊，定期舉辦民俗節慶活動(dòng);

　　　　　　3、培育文明鄉風(fēng)民風(fēng)： 制定推廣新時(shí)代村規民約，開(kāi)展“好家風(fēng)”評選。

　　  效果： 后者使用“傳承優(yōu)秀鄉土文化”、“豐富群眾文化生活”、“培育文明鄉風(fēng)民風(fēng)”作為總括詞，不僅條理清晰，更體現了對政策術(shù)語(yǔ)的掌握，顯著(zhù)提升答案檔次和得分潛力。這模仿了《鄉村振興戰略規劃》中“繁榮發(fā)展鄉村文化”章節的表述方式。
 

　　五、 錘煉申論思維，透視材料深層邏輯

　　  核心邏輯： 申論考察透過(guò)現象看本質(zhì)的能力。需像做語(yǔ)文閱讀理解一樣，分析每段、每句的核心意圖和段落間的邏輯關(guān)系(并列、因果、轉折等)。

　　  實(shí)操技巧： 邊讀邊問(wèn)：這段話(huà)主旨是什么?是在描述現象、分析原因、說(shuō)明影響、還是提出方案?句與句、段與段之間如何銜接?挖掘材料隱含的深層問(wèn)題或指向。

　　  案例印證：

　　　　　　2022年某市考材料講述“某網(wǎng)紅書(shū)店因盲目擴張陷入困境”：

　　  表面信息： 書(shū)店擴張快、成本高、客流減少、虧損關(guān)店。

　　  深層邏輯分析：

　　　　　　1、反映問(wèn)題： 實(shí)體書(shū)店轉型中的盲目跟風(fēng)與定位失準(本質(zhì));

　　　　　　2、揭示原因： 過(guò)度依賴(lài)“顏值經(jīng)濟”，忽視核心文化服務(wù)與內容運營(yíng)(內因);外部競爭加劇(外因);

　　　　　　3、隱含啟示： 文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展需兼顧社會(huì )效益與經(jīng)濟效益，創(chuàng )新模式需夯實(shí)根基。

　　  效果： 如果題目要求分析“網(wǎng)紅書(shū)店現象帶來(lái)的啟示”，具備申論思維的考生就能超越單純描述倒閉事件，提煉出上述關(guān)于文化產(chǎn)業(yè)健康發(fā)展的深刻見(jiàn)解，這正是高分答案所需。

　　這五大技巧你記住了嗎??我們再次回顧一下：

　　　　踩點(diǎn)給分(短句為王)、精準審題(題型定向)、深挖材料(結構標注)、規范表達(總分結構)、邏輯思維(透視本質(zhì))
 

　　　　申論是“客觀(guān)化”的主觀(guān)題，答案的根基永遠在題目要求和給定材料之中。要學(xué)會(huì )在材料框架內展現你的最佳政務(wù)思維。

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