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一、定時(shí)間
定做題時(shí)間點(diǎn)，定做題所用時(shí)間。很多小伙伴，習慣把數量關(guān)系放在最后來(lái)做，殊不知這無(wú)異于放棄數量關(guān)系了，畢竟之前已經(jīng)花費大量精力去做其它題目，導致最后半小時(shí)，大部分小伙伴精力都無(wú)法集中，而數學(xué)卻是最需要精力集中去審題、計算的。還有考生由于其它專(zhuān)項花費時(shí)間過(guò)多，可能到最后做數量關(guān)系的時(shí)候就剩五六分鐘去直接蒙答案了。所以數量關(guān)系做題時(shí)間最好定在考試開(kāi)始一小時(shí)左右，是大家狀態(tài)最好的時(shí)候。當然，有人會(huì )說(shuō)，如果數量關(guān)系放中間，會(huì )花費大量時(shí)間導致其它部分沒(méi)時(shí)間做了，因此我們除了規定何時(shí)做數量關(guān)系，還需要將做數量關(guān)系的時(shí)間嚴格把控在15—20分鐘之間。
二、選題目
選會(huì )做的題目，挑熟悉的題目。在定時(shí)間之后，可能有小伙伴有疑問(wèn)了，該如何把控時(shí)間在15-20分鐘之間呢？明顯做不完呀。當然，如果你想每一題都做完、都做對，對于大部分小伙伴來(lái)說(shuō)是不可能的，因此我們要先選會(huì )做的、熟悉的題目來(lái)做。具體來(lái)說(shuō)，先總體瀏覽數量關(guān)系題，將我們比較熟悉的題目勾選出來(lái)，然后優(yōu)先做。接著(zhù)把剩下的題目挨個(gè)看一遍，簡(jiǎn)單會(huì )做的直接做，難懂的跳過(guò)。那么如何判斷簡(jiǎn)單與難呢？一般來(lái)說(shuō)，讀題兩遍以?xún)饶芏?，就算?huì )，簡(jiǎn)單。讀題兩遍都沒(méi)懂的，那么這一題就直接跳過(guò)去。
三、“蒙”答案
利用題目已知的部分條件進(jìn)行“蒙”答案。將選完的題目做完之后，發(fā)現還有部分不會(huì )做，那么針對這部分不會(huì )做的題目我們又該如何去做呢？顯然是“蒙”了，但是此“蒙”非彼蒙，我們要“蒙”的有技巧，“蒙”的有道理。這時(shí)候就要學(xué)會(huì )利用題目給的條件進(jìn)行“蒙”題了。
例如：修建一條公路，甲隊單獨做 36 天可以完成，甲隊做 9 天后再交給乙隊做 6 天恰好修完一半?，F在甲、乙兩隊合修若干天后，剩下的由乙隊單獨修建完成，結果發(fā)現乙隊單獨修的時(shí)間與之前兩隊合修的天數相同。則從開(kāi)始到完成共用多少天？
A.36 B.24 C.18 D.9
根據題意可知，所問(wèn)總時(shí)間為合修天數+乙單獨修的天數，又兩者相等，所以答案一定是2×單獨修的天數，所以直接把D排除。接著(zhù)思考，在考試過(guò)程中出題人常常會(huì )在選項當中設置一些易錯選項，比如本題考生常常會(huì )在算出單獨修的天數后就寫(xiě)答案，忘記乘以2，而本題中36是18的兩倍，18是9的兩倍，因此18跟9就有可能是一易錯答案，36跟18就有可能是正確答案，所以我們只需在A(yíng)C里面選一個(gè)，從而提高正確率。
