【熱點(diǎn)背景】
據悉，教育部將出臺《關(guān)于進(jìn)一步減少和規范高考(課程)加分項目和分值的意見(jiàn)》及《關(guān)于進(jìn)一步完善和規范高校自主招生試點(diǎn)工作意見(jiàn)》。2015年1月1日起，將取消奧賽等6項全國性鼓勵類(lèi)加分項目，只保留“烈士子女”等5類(lèi)加分項目。教育部要求，各省市不得擅自擴大全國性加分項目使用范圍。此外，有關(guān)部門(mén)要對加分資格進(jìn)行復核復測。涉及體育類(lèi)特長(cháng)生加分的考試，體育部門(mén)要按照二級運動(dòng)員標準進(jìn)行嚴格測試，確保加分資格真實(shí)可信。最終規定，以教育部出臺的相關(guān)文件為準。
【熱點(diǎn)解讀】
教育，是關(guān)乎國家長(cháng)久發(fā)展的大事。我們國家一直對教育的改革都非常重視，從實(shí)施素質(zhì)教育以來(lái)，我們對學(xué)生實(shí)行“減負”，禁止設立重點(diǎn)學(xué)校、重點(diǎn)班，實(shí)行新課改，取消高考的文理分科等，這都體現了我們國家教育制度的進(jìn)步。如今教育部即將對高考的加分項目“開(kāi)刀”，取消大多數的鼓勵性加分項目，可以說(shuō)是我們國家的教育前進(jìn)的又一大步。
首先，由于之前高中階段獲全國中學(xué)生（數學(xué)、物理、化學(xué)、生物學(xué)、信息學(xué)）奧林匹克競賽全國決賽一、二、三等獎，高中階段獲全國青少年科技創(chuàng )新大賽（含全國青少年生物和環(huán)境科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)）、“明天小小科學(xué)家”獎勵活動(dòng)、全國中小學(xué)電腦制作活動(dòng)一、二等獎，國際科學(xué)與工程大獎賽或國際環(huán)境科研項目奧林匹克競賽獎項等，都是高考的加分項目，許多學(xué)校和家長(cháng)，為了讓孩子在高考這座獨木橋上有更多的優(yōu)勢，讓孩子從小就開(kāi)始上各種數奧班，科技班，完全不顧孩子的喜好，讓他們從此“沒(méi)有童年”。更因如此，一直以來(lái)的各種輔導班，補習班屢禁不止，家長(cháng)更是生怕孩子比別人少學(xué)了一點(diǎn)以后就跟不上了。所以，取消了這些項目的加分，學(xué)校和家長(cháng)就不會(huì )像以前那樣盲目的給孩子參加這些補習班，從而讓他們選擇更適合自己的興趣愛(ài)好。
其次，許多能獲得全國獎項和三好學(xué)生的考生，本身就比較優(yōu)秀，他們在高考時(shí)比一般的考生有更多的心理和技能優(yōu)勢，一個(gè)能取得數學(xué)物理競賽獎項的考生正常情況下都可以在高考中取得相應的高分，如果再給他們加分，他們就可以比普通的考生在高考分數的基礎上有更多的分差，這對大多數考生來(lái)說(shuō)是非常不公平的，會(huì )讓我們的高考分數也出現“貧富差距”的現象，不利于更好地從多方面選拔人才。取消了這些加分，讓考生真正在同一起跑線(xiàn)上參加高考，增加考生的信心，才能讓廣大的普通考生更接近象牙塔。
最后，對于扶持性加分的保留，是對一些身份特殊的考生的照顧，他們由于特殊的原因，也許沒(méi)有獲得和別人同等的教育機會(huì )，如果在相同情況下參加高考，他們也許還要多花許多的時(shí)間才能和普通考上站在“同一條起跑線(xiàn)”上，所以，這些扶持性的加分有利于讓更多的考生享受平等的受教育的機會(huì )，有利于我們的民族團結和共同發(fā)展，是值得支持的。對于教育部這次的“選擇性取消加分”政策，足見(jiàn)教育部對這次改革的重視和深思熟慮。
通過(guò)這次的改革，我們相信，我們國家今后的教育制度一定會(huì )越來(lái)越完善，祖國我未來(lái)也會(huì )越來(lái)越美好！

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2月1日-14日 志公網(wǎng)課“一人買(mǎi)單，兩人同享”